1. 兴奋过程和抑制过程有什么关系？抑制对训导有哪些影响？
2. 怎样掌握口令和机械刺激的使用时机？
3. 在训练中，针对每条犬如何控制犬的抑制，如何掌握刺激程度？
4. 奖励的内容，要求？奖励与科目形成的关系？
5. 扑咬科目训练容易出现哪些问题？
6. 兴奋性科目与抑制性科目训练的区别？
7. 基础科目或玩赏科目的训练方法，步骤？在各个训练环节容易出现的问题。如何纠正？
8. 犬有哪些兴奋性非条件反射？